『외국어교육연구』는 APA 체제를 따른다. 다음은 그 중에서 주요한 예시이다.

1. 본문 속에서의 인용이나 괄호 안의 문헌 표기 (한국어 논문이나 다른 외국어 논문도 이에 준함)

1) 인용 부호와 출처 표시: 인용문은“ ”안에 넣고, 그 안에서 다시 인용이나 강조할 때는‘ ’를 쓴다. 인용문의 문장이 끝나도 마침표는 괄호(참고 문헌의 정보)가 끝난 후에 찍는다. 괄호 안에는 보기처럼 저자, 연도, 쪽수를 쉼표로 분리하여 표시하고, p. 혹은 pp.(여러 쪽의 경우)뒤에 한 칸 띄어 쪽수를 쓴다.

He stated,“The‘placebo effect’disappeared …when behaviors were studied in this manner”(Smith, 1982, p. 276).


2) 쪽수만 인용문 뒤에 표시

Smith (1982) found that“the‘placebo effect’disappeared when 〔his own and other's〕behaviors were studied in this manner” (p. 276).

3) 2명의 저자: 본문이 영문이면“and”로, 한글이면“과/와”로 연결하고, 괄호 속에서는 & 를 사용한다.

Gardner and Lambert (1976) found that their previous study (Gardner & Lambert, 1972) could not …
Gardner와 Lambert(1976)의 연구는 과거의 연구(Gardner & Lambert, 1972)보다 …

4) 3-5명의 저자: 처음 언급할 때는 모든 저자의 이름을 표기하고, 그 다음부터는 영어 논문에는“et al.” 로, 한국어 논문에는“등”이나 “외 4인”이라는 식으로 표기한다. (et al.은 라틴어 et alii (and others)의 약어이므로 al.에만 점을 사용하고, 이탤릭체를 쓰지 않는다.)

첫 번째 언급
William, Jones, Smith, Bradner and Torrington (1983) found that …
William, Jones, Smith, Bradner와(및) Torrington(1983)은 학습자의…

두 번째 언급
William et al. (1983) studied the effect of …
William 등(1983)은 담화구조의… William 외 4인(1983)의 연구 결과는 …

5) 6명 이상의 저자: 처음부터 영어 논문에는“et al.”로, 한국어 논문에는“등”혹은“외 5인”으로 표기하고, 논문 뒤에 참고 문헌 목록(References)에는 이름을 모두 표기한다.

6) 여러 저작을 괄호 안에 소개: 여러 저자의 저작을 소개할 경우, 알파벳순으로 배열하고, semicolon으로 분리한다. 동일 저자의 것은 연대순으로 배열하고, 쉼표로 분리한다.

Oxford (1986, 1989, 1994) reported that many studies (Gosden, 1992; Hanania & Akhtar, 1985; Hopkins, 1987, 1988a, 1989; Tarone et al., 1981) used strategy training…

7) 동성 이명(同姓 異名)의 저자들: 본문에서는 이름의 약자를 사용하여 혼동을 피한다. 비록 발표 연도가 다르더라도 이 방식을 따른다. 한국인은 성만으로는 혼동이 많으므로, 원 저자의 영문이름표기 방식에 따라 성 앞에 한 글자 (Kildong Kim⇒ K. Kim), 또는 두 글자의 약자 (Kil-Dong Kim⇒K.-D. Kim)를 쓴다. 한국어 논문에서의 한국인 이름은 성명을 다 쓴다.

H. D. Brown (1993) and J. D. Brown (1994) agreed that …

2. References (참고 문헌 목록) 표기 (한국어 논문과 외국어 논문 구분 없이 이에 준함)

References에는 논문에 언급된 것만을, 빠짐없이 (all and only the works cited in the paper) 저자 성의 알파벳순으로 싣는다. 한국어로 쓴 논문의 참고 문헌 목록에 한국어 문헌과 영어 문헌을 실을 경우, 한국어 문헌을 먼저 가나다순으로 싣고, 외국어 문헌을 저자 성의 알파벳순으로 싣는다. 한국어 참고 문헌 표기 방법은 외국어에 준 한다. 단 논문을 영문으로 쓸 경우, References에 실을 한국어 저작은 필자와 논문/책 제목을 Yale 표기법의 로마자로 표기하고〔 〕안에 영어로 번역을 넣는다. 단, 과거에 본 학회지에 실린 논문으로 Abstract에 영어 제목이 주어진 경우에는 그 제목을 사용할 수 있다.

1) 저널의 논문(Journal Articles): 모든 저자의 성을 먼저 쓰고, 쉼표를 붙인 후, 이름을 약자로 쓴다. 한 저자 이름의 약자에 마침표와 쉼표를 찍은 후에 다음 저자의 성을 쓴다. 마지막 저자의 성 앞에는 &를 붙인다. 출판 연도는 괄호에 넣는다. 논문은 주 제목과 부제목의 첫 글자와 고유명사만 대문자로 하고 나머지는 소문자로 한다. 저널 이름은 주요단어의 첫 글자를 모두 대문자로 하고 이탤릭체로 하며, Volume번호도 이탤릭체로 한다. Issue 번호는 issue마다 쪽수가 새로 1쪽부터 시작할 경우에만 괄호 안에 쓴다. 마지막으로 쪽수를 명기하되, pp.을 붙이지 않는다. 저자, 출판 연도, 논문 제목, 출처(저널과 쪽수)의 네 부분으로 나누어 각 부분의 끝에 마침표를 찍는다. 단, 저자 부문이 약자로 끝날 때는 마침표를 하나만 찍는다.

Pavio, A. (1975). Perceptual comparisons through the mind's eye. Memory & Cognition, 3, 635-647.

Davis, J. N., Lange, D. L., & Samuels, S. J. (1988). Effect of text structure instruction: An experimental study on foreign language readers. Journal of Reading Behavior, 20(2), 19-34.

2) 책(Books): 저자 표기법은 저널 논문의 경우와 같다. Jr.은 약자로 간주하여 보기처럼 쓴다. 편자(Editor/Editors)인 경우는 (Ed.)/(Eds.)로 혹은 (편저)를 부기 한다. 책 제목은 이탤릭으로 하되 저널 논문 제목처럼 주 제목과 부제목의 첫 글자만 대문자로 한다. (3rd ed.) 등은 대표체로 한다. 같은 출판사가 여러 도시에 있을 때는 첫 번째 도시나 본부가 있는 도시를 적는다. 혼동의 염려가 없고 널리 알려진 도시는 주나 국가의 이름을 생략 할 수 있다. 미국의 주 이름의 약자는 중간에 점을 찍지 않고 붙여 쓴다. 출판사 이름은 식별에 필요한 최소한의 명칭을 쓰므로 Publisher, Co., Inc. 등은 붙이지 않는다. 저자와 출판 기관이 같은 때는 출판 기관의 이름 대신에 Author라고 쓴다.

Mehan, H. (1979). Learning lesson: Social organization in the classroom. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Strunk, W., Jr., & White, E. B. (Eds.). (1979). The elements of style. New York: Macmillan.

American Psychiatric Association. (1980). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (3rd ed.). Washington, DC: Author.

3) 편집된 책에 실린 논문이나 장(Articles or chapters in edited books): 논문의 필자, 연도, 논문 제목, 책제목 등은 저널이나 책에서와 같다. 편자(Editor)의 성명은 저자의 경우와는 달리 모두 이름의 약자를 먼저 쓰고 성을 뒤에 쓴다. (Eds.)에 쉼표를 하고, 논문의 쪽수는 책제목 바로 뒤 괄호 안에, 대표체로 pp. 다음에 쓴다.

Hunt, R. (1994). Speech genres, writing genres, school genres, and computer genres. In A. Freeedman & P. Medway (Eds.), Learning and teaching genres(pp. 243-363). Portsmouth, NH:Boynton/Cook

4) 잡지나 신문 기사(Articles from magazines or newspapers): 잡지 기사는 저널 기사와 달리, 출간 달까지 표기하고, 쪽수 앞에 pp.을 붙인다. 신문 기사는 날짜까지 표기한다. 기사가 비연속적으로 분리된 경우, 해당 쪽수를 쉼표로 분리 표기한다.
Gardner, H. (1981, December). Do babies sing a universal song? Psychology Today, pp. 70-76.

Lubin, J. S. (1980, December 5). On idle: The unemployed shun much mundane work. The Wall Street Journal, pp. 1-25.

5) 연구 보고서(Reports): 보고서의 제목은 이탤릭체로 한다. 대학 연구소의 보고서일 경우, 대학 이름을 연구소 이름보다 먼저 쓴다. 대학 명에 주 이름이 있으면, 도시 이름 다음에 오는 주 이름의 약자를 생략한다. 연구 보고서를 ERIC에서 복사, 입수한 경우 ED 번호를 명기한다.
 
Newport, E. L. (1975). Motherese: The speech of mothers to young children (Tech. Rep. No. 53). San Diego: University of California, Center for Human Information Processing.

Gottfredson, L. S. (1980). How valid are the reinforcement pattern scores?(Report No. CSOS-R-292). Baltimore, MD: Johns Hopkins University, Center for Social Organization of Schools. (ERIC Document Reproduction Service No. ED 182 465)

6) 학회 발표 논문(Proceedings of conferences): 학회 발표 논문집이 출간된 경우는 논문집을 이탤릭체로 한다. 미출간 발표 논문은 제목자체를 이탤릭체로 한다. 발표 논문집이 출간된 경우 이탤릭체로 하고, 학술대회 이름은 고유명사이므로 대문자로 한다.

Wells, C. G. (1984). Lexic-grammatical features of child language. In B. Meyer (Ed.), Proceedings of the Forth International Symposium on Child Language(pp. 83-92). Vancouver, Britisch Columbia, Canada: Mitchell Press.

Michaels, J. (1989, June). Communication strategies and learning strategies revisited. Paper presented at the 1989 Summer Conference of the Korea Association of Teachers of English, Pusan, Korea.

7) 학위 논문(Doctoral dissertations and master's theses): 학위 논문이 Dissertation Abstracts International (DAI) 에 등록되고, 요약이 실려 있는 경우는 제목을 그대로 쓰고, 미 출간인 경우는 책처럼 취급하여 제목을 이탤릭체로 한다. (미국에서 통과된 대부분의 박사 논문은 DAI에 등록되어 있는데, DAI의 등록 번호를 모르는 경우는 미 출간 학위 논문처럼 표기한다.)

Pender, J. E. (1982). Undergraduate psychology major: Factors influencing decisions.Dissertation Abstracts International, 42, 4370A-4371A. (University Microfilms No. 82-06, 181)

논문의 요약과 등록 번호가 DAI에 나와 있고, 논문 자체는 University Microfilm에서 사본을 구한 경우는 두 가지 번호를 모두 표기한다.

Foster, M. E. (1982). An analysis of the relationship between preservice teacher training and directed teaching performance (Doctoral dissertation, University of Chicago, 1981). Dissertation Abstracts International, 42, 4409A.

논문의 요약과 등록 번호가 DAI에 나와 있으나, 논문 자체는 대학에서 구한 경우, 이때 논문의 통과 연도와 DAI등재 연도가 다르면, 논문의 본문에서는 Foster (1981/1982), (Foster, 1981/1982)와 같이 표기한다.

Kevins, G. M. (1981). An analysis of ESL learners' discourse patterns. Unpublished doctoral dissertation. McGill University, Montreal.

미 출간 박사 학위 논문은 제목을 이탤릭체로 한다. 미 출간 석사 학위 논문 제목도 이탤릭체로 한다.

Ryeson, J. F. (1983). Effective management training: Two Models. Unpublished master's thesis. Clarkson College of Technology. Potsdam, NY.

3. 표(Table) 및 그림(Figure) 형식과 제목 달기

표/그림 번호와 제목은 표/그림의 위쪽 중앙에 위치한다. 표/그림 번호는 국문 원고의 경우 진하게 10, 외국어 원고의 경우 진하게 12로 하고 제목과 내용은 국문 원고의 경우 9, 외국어 원고의 경우 10오 한다.  외국어는 TABLE 1, FIGURE 1 등은 모두 대문자, 나머지 제목은 표/그림 번호 아래에 중요 단어를 대문자로 시작한다. 한글은 표 3, 그림 5처럼 쓴다. 번호는 아라비아숫자로 한다.

TABLE 1
Subject's Age Groups and Their Scores

그림 1
학습자의 응답 유형 분포도



 

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